Я вот до сих пор с трудом понимаю, как там что можно выбрать в 17-то лет 
В итоге идешь "по зову сердца" да "на красивую рекламу вузовскую", а потом "в процессе разачаровался"...
Я закончил в самом начале 2000-х, в то время с моим дипломом особо никуда и не приткнуться-то было. Все уже работали начиная с 3-го курса (тогда уже больше понимания становилось что и куда), а универ был скорее как базис, потом уже получали доп образование (второй диплом) на базе вышки и вперед.
Сейчас в универе все гораздо интереснее, появилось больше "точек приложения", а раньше голую теорию было тупо некуда девать...
Ну я довольно четко с детства знал, со меня интересует: мечтал чего-нибудь собирать, конструировать, а когда первый раз увидел компьютер, то совсем крышу внесло. Ну а дальше В школе когда началась информатика и программирование все только усугубилось - после седьмого класса я по пол лета проводил в школе в кабинете информатики или с соответствующей литературой дома, зимние каникулы тоже, два три раза в неделю на кружек приходил. Параллельно правда еще умудрился поучаствовать в олимпиадах по физике и математике, и даже на область выходил и в школьную команду по баскетболу как-то попал. Но именно по информатике на области занимал призовые места.
А универ разочаровал программой: Pascal основы которого нам начали преподавать если не ошибаюсь во втором семестре я знал отлично, C, который я выучил сам с книгой и компом дома еще в школе, нам начали преподавать аж на третьем курсе, Unix на пятом (а я сидел со второго на Linux как основной системе). А поскольку со второго семестра второго курса я начал еще параллельно на про ставки работать, то примитивность задачек учебных вообще вызвала уныние. Больше всего запомнились основы написания компиляторов и разные дисциплины связанные с ИИ. Правла там излишек общего уровня была проблема, что их можно было на отлично пройти , оставшись 0ем, что многие успешно и сделали
